芸術は、一部の閉ざされた人のものと考えられがちですが、実は社会と密接に関係しています。美術やデザインという文化の一端から、作品を発表し、伝えるためには、幅広い教養と表現技術の修練が必要となります。芸術学科では、「制作」「批評」「企画」「編集」と、表現に関連するさまざまな手段・手法を学ぶことで、社会に貢献できる文化人を育てることを目的としています。
芸術学科の特徴
-
アート、デザイン、プランニング3系統から自由に学ぶ アート、デザイン、プランニングの3系統を自由に横断した上で、好きな分野を追究できます。すでに分野を決めている人も異分野から学べることは多いはずです。
-
教員と巡る国内・海外の美術館・アートイベント 国内外でのフィールドワークが長期休暇に行われるほか、随時、ゼミや授業、教員の呼びかけにより美術館やアートイベントへの鑑賞ツアーを実施します。
-
学内のギャラリー
都心の画廊で展示の機会も学内にホワイトギャラリー、ホワイエなど、複数の展示空間があり1 年次から個展・グループ展が実施できます。3年次には選抜で都心の画廊での発表が実施できるチャンスも。
-
幅広い知識と豊かな教養がクリエイティブの幅を広げる クリエイティブな作品は、豊富な知識や経験の上に成り立ちます。専門的な学びと同時に講義バイキングを通してさまざまな学問領域に触れ、豊かな創造力を養うことができます。
4年間の学び
-
1年次
広く芸術への理解を深める
さまざまな専門基礎科目を通して、「アートとは、デザインとは何か」を、多角度から捉えることができます。また、デッサンやPCリテラシーもイチから学べ、表現や分析の基礎となる観察力や描写力、情報編集力をしっかりと養えます。
-
2年次
3系統を横断して専門を探る
アート、デザイン、プランニングの3系統を横断的に学び、課題制作に取り組みながら、自分の好きな分野や、向いている分野を探る段階です。表現活動の軌跡はポートフォリオにまとめます。
-
3年次
ゼミナールでの学びを強化
専門科目の履修によってさらに高い専門性を身につける時期です。1つまたは複数の系統やゼミナールに所属して、自分が主軸とする分野を絞り込みながら、制作と研究の成果を、学生同士で議論することも作品の完成度を高めます。
-
4年次
卒業制作または卒業論文は4年間の集大成
卒業制作に求められるのは4年間の経験を集約した、自分にしかできないオリジナル作品です。制作過程では指導教員がいくらでも相談に応じます。完成した作品は卒業制作展で公開されます。
学生VOICE
瀧澤 遥斗 さん 芸術学科 3年（新潟県 北越高等学校 卒）
-
表現の可能性をゼロから自由に広げていく
幼少期から絵を描くことが好きで高校では学校行事のアートワークを担当したりしていたので、なんとなくクリエイティブなことをしていきたいという思いはずっとありました。和光大学の芸術学科は、表現のジャンルを限定せず、幅広いクリエイティブを学ぶことができ、デッサンやデジタルデザインなど基礎的なスキルをゼロから習得できることが自分に合っていたと思います。さらに講義バイキングで他学科の授業も履修できるので、将来を多角的に考えられるのが魅力です。現在、私は音楽に関するアートワークやキャラクターデザインに力を入れています。現役のクリエイターとして活動されている先生方も多いので、アドバイスをもらいながら将来の方向性を定めていきたいです。
-
【 私が思う芸術学科のいいとこ 】
現役クリエイターの先生方に的確なアドバイスがもらえる
芸術学科の先生の多くは、現役のクリエイターとして活動されています。第一線で活躍する先生方の指導は非常に実践的です。技術面はもちろん、表現者としての鋭い視点によるアドバイスは、作品をブラッシュアップしていく力となります。先生と行く美術館ツアーなどもあり、教科書にはない見方を得られるという大きな収穫があります。また、業界を熟知した先生方からの助言は、卒業後の進路の確かな指針となります。技術だけでなく、プロとしての生き方を間近で学べる環境です。
卒業生STORY
グラフィックデザイナー
ナッジ株式会社
吉田 るい さん 芸術学科（2019年卒業）
-
自分もワクワクしながら人を楽しませる幸せ
「推し活」をテーマにクレジットカードをデザイン
主にZ世代や学生をターゲットに「推し活×クレカ」を一つのテーマにしたクレジットカード会社で、グラフィックデザイナーとして、カード券面やWeb広告、販促物の制作に携わっています。さまざまなIP（知的財産）や芸能関係の方々と関わる制作は、自身のエンタメへの好奇心がそのまま活かせる仕事です。自分が作ったものを提案して形になったデザインがSNSで反響を呼び、ファンの皆様から喜びの声をいただけた時の達成感は格別です。エンタメの力を通じて世の中に楽しさを届ける仕事にやりがいを感じています。
実力をつけて、より自分を発揮できる現在の仕事に
現在の会社には、新卒で入社したWeb制作会社での経験を活かして転職しました。「推し活」というユニークなテーマを扱いながらも、金融業界として最終的に求められるのは、社会的な「信頼感」です。それは私にとって仕事を通した新たな学びです。スタートアップ企業ならではの裁量の大きさもあり、教育や採用業務にまで携わっています。デザインの枠を超えて幅広い知識を吸収できる環境は、自分自身の成長につながっています。
和光大学で学んだ、好きなことに妥協しない働き方
現在は、主にリモートワークで、部署の垣根を超えた柔軟なコミュニケーションもできる、私にとって理想の働き方を実現しています。仕事選びにおいて妥協せず、自分のパーソナリティを大切にできる環境に行き着けたのは、和光大学が、「好きなものは好き」と貫くことを尊重する自由な校風だったことが大きいと思います。先生方も私がやりたいことを理解し、挑戦するチャンスを与えてくださったことが今の土台となっています。学んだスキルに自分らしさを反映させることで、仕事は心からワクワクする幸せなものになると、日々実感しています。
※所属、役職、インタビュー内容は取材当時のものです（2026年3月現在）
研究（卒業論文・卒業制作）テーマ例
- ・気晴らしのできない現実（絵画）
- ・spin off（立体）
- ・真昼を泳ぐ魚たち（写真集）
- ・白を泳ぐ（日本画）
- ・そこにいるだけ（シルクスクリーン）
- ・私の誕生日カレンダー（グラフィックデザイン）
- ・オリジナル雑貨ブランド「ALL IS LOVE 」（ IP デザイン）
- ・現代の変化に対応したピクトグラム（サインデザイン）
- ・フジノ・アートロード（アプリデザイン）
- ・Macaron（映像）
- ・カレー大王vs シチュー女王（絵本）
- ・「アイドル」に関する論考（論文）
卒業後の進路
進路分野
映像・デザイン・広告系企業へ
- ・制作会社など主にクリエイティブ職
美術の教員として中・高等学校へ
- ・美術科の教員のほか、大学講師にも
大学院進学、アーティストの道も
- ・在学中の受賞を経て作家になる人たちも
進路実績
《就職》 三松堂印刷、奥村印刷、MAHO FILM、たきコーポレーション、スタジオぴえろ、電通総研、オリーブ・アート、東京地下鉄（東京メトロ）、ハンズ、キタムラ、エフ・ディ・シィ・フレンズ、コム・デ・ギャルソン、ibma、キハラネオン製作所、クリエイティブリソースインスティチュート、富士巧芸社、成美学園、東京都教育委員会、神奈川県教育委員会 ほか
《進学》 東京藝術大学大学院、東京学芸大学大学院、武蔵野美術大学大学院、日本大学藝術学部大学院、國學院大学大学院、University of Aberdeen, Scotland
取得できる免許・資格
- ・中学校教諭一種（美術）
- ・高等学校教諭一種（美術）
- ・学校図書館司書教諭
- ・図書館司書
- ・博物館学芸員
- ・社会教育主事（社会教育士）※1
- ・社会福祉主事 ※2
※1：社会教育主事課程を修了することにより「社会教育士（養成課程）」の称号を得ることができます。
※2：厚生労働大臣が指定する科目のうち3つ以上を履修して卒業した場合に取得可能です。
大学認定プログラム
- 和光大学独自のプログラムとして、3つのプログラムがあります。 地域・流域プログラム ジェンダー・スタディーズ・プログラム言語研修プログラム
